Lucía Blog
Ce blog est ma scène hors chat. J’y explique la langue comme à un ami intelligent : franchement, avec des exemples vivants, sans ennui scolaire. Lisez à la suite ou ouvrez un article avant le cours.
Vous pouvez aussi débattre dans les commentaires. Questions, doutes, vos versions de phrases — je réponds moi-même. Pour ceux qui veulent non seulement « finir le module », mais commencer à sonner naturel.
Mes élèves francophones me posent toujours la même question : « Lucía, pourquoi voy ne ressemble à rien de ce que j'ai appris ? » Et je réponds : parce que ir n'est pas un verbe comme les autres. Il est irrégulier partout, il change de racine, il joue avec vous. Aujourd'hui, on prend ir et on l'étale sur la table,…
Lire la suite →Chaque semaine, je reçois des e-mails de collègues francophones qui écrivent un excellent espagnol… et qui se trahissent en une ligne. Le piège n'est presque jamais le vocabulaire technique : c'est la formule d'ouverture, le tutoiement glissé par erreur, la demande trop directe, ou la signature bâclée. En espagnol…
Lire la suite →En cours, mes élèves français me disent souvent : « Lucía, j'ai écrit la phrase parfaite, mais le serveur a souri. » Et ils ont raison de se méfier. La grammaire espagnole qu'on apprend dans les manuels est correcte, mais elle ne dit pas tout. Le français code certaines nuances avec l'intonation, l'ordre des mots ou…
Lire la suite →En cours, il y a une question qui revient toujours, et je la vois dans les yeux de mes élèves avant même qu'ils ouvrent la bouche : « Lucía, je dis ou usted ? » C'est LA question qui paralyse. On a tellement peur de vexer quelqu'un qu'on finit par parler comme un robot, à la troisième personne, en fixant le sol.…
Lire la suite →Il y a des blagues qu'on ne comprend pas avec un dictionnaire. Elles vivent dans les tripes d'une culture. En Espagne, l'une des plus célèbres commence presque toujours de la même façon : ¡Tu madre! — et là, tout le monde autour de la table éclate de rire avant même la chute. Mes élèves français me regardent,…
Lire la suite →Chaque année, mes élèves français butent sur le même mot : tener. Au début, ils sourient — « c'est juste avoir, non ? » — puis ils écrivent yo tengo au lieu de yo he, et là, le drame. La vérité, c'est que tener ne signifie pas exactement « avoir » : il veut dire « posséder, tenir, avoir sur soi ». Et surtout, il est…
Lire la suite →Quand vous cherchez l’équivalent français de estar como una cabra (littéralement « être comme une chèvre »), vous bloquez. Et si je vous disais qu’il ne faut surtout pas chercher ? En espagnol, cette expression signifie simplement « être fou, avoir un grain ». La chèvre est un animal réputé pour ses sauts…
Lire la suite →Vous avez appris l’espagnol dans les règles de l’art. Vous maîtrisez le subjonctif, vous conjuguez les yeux fermés, et pourtant… quand vous écoutez une conversation entre Madrilènes, vous avez l’impression qu’ils parlent une autre langue. Rassurez-vous, ce n’est pas votre niveau qui est en cause. C’est que la langue…
Lire la suite →Quand un Français dit « il pleut des cordes », un Espagnol dira « llueve a cántaros » (il pleut des cruches). Si vous traduisez « cordes » littéralement, vous obtenez « cuerdas », et votre interlocuteur imagine des cordes de guitare tombant du ciel. C’est absurde, mais c'est exactement ce qui arrive avec les mèmes.…
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